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    所属栏目:学生个案    发布时间:2013-04-05 12:23:11    来源:
     

    柴子健:(五年级)201110月全托。主要问题:数学成绩在及格上下,对以前所学知识点不熟,解题时想当然的乱用方法。人很聪明,但是思想上懒惰,不愿意懂脑筋分析问题。

    解决办法:首先和其家长详谈,了解了他的大致情况以及学习生活中的各种习惯、爱好等;然后让他试着做了一些题,进一步了解他的学习情况,再和他好好谈一谈,对他的心理进行疏导;其次我们打电话给他学校的老师,了解他在班上的水平和平时上课的情况;最后我们通过前三天的试托,把我们老师所观察、了解到的情况和之前所知道的进行综合,最后制定出一套适合他的方案。

    首先是把他每天的家庭作业辅导完,然后就是对他当天所学的新知识进行复习、提问、巩固。然后就是对之前所学的重要、难懂的知识点进行梳理,再让他做我们老师给他出的题。最后检查、评讲。其中最重要的不是给他说答案,而是教会他分析方法以及解题方法。有些重难点题型我们会让他自己再讲一遍,这更利于他知识点的掌握和理解。一个月后成绩上了70,两个月后成绩上了80。到了此时我们老师有会适当的调整方案。这时的重点主要是將题型归类,给他讲每类题型的方法,再出题加以练习、巩固,平时也会不时的抽查。到期末的时候他考90完全就没问题了。当然,到了这还不行,以前的知识点还是不熟悉。暑假他又在我们这儿托管,上午做暑假作业,下午老师就带着他將四、五年级的课本知识点进行梳理、讲解、练习。到了六年级他也基本都能上90